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最佳实践和核心预期

 

最佳做法:在澳门赌场研究生环境研究生教育的核心预期:概述

研究生教育在澳门赌场的首要任务是培养下一代的专业,学术和教育的领导者。为了完成这一使命,我们力求在灌输每个学生奖学金,独立批判判断,学术严谨和学术诚实的理解和能力。它是教师和研究生的共同责任共同努力,通过鼓励的自由探究,展示个人和专业诚信的关系,以促进这些目标,并促进相互尊重。高质量的研究生教育,取决于两个教师和学生的职业和道德行为。研究生教育,这是我们的承诺,此外,包括至少四个独立的部分组成:一个单独的研究议程的开发,准备和经验,在各种教学角色,专业的职业发展机会,并积极参与在一个学科或专业背景社区。每一方在研究生的过程,也就是说,教师,研究生,研究生部或方案,以及澳门赌场作为管理单位,在确保这些主要目标的实现负有特殊的责任。

 

研究生教师/咨询委员会

研究生学院的成员提供各种型号为教师和研究人员,以及研究生导师和导师关键作用的。这些教师和硕士或博士委员会在其所服务支持研究生的学术和教学工作提供智力指导和负责的研究生在学术和研究活动的演出正在进行评估。作为导师和顾问,教师有责任帮助研究生发现,参与学术,专业和学科交流的适当渠道,帮助学生发展专业,科研,教学和网络所需要的各种职业选择技巧,内外学术界。

 

研究生

研究生有责任及时向他们的学位课程的完成工作。预计研究生的程序都将在一个特定研究领域获得的专业知识,特别是在博士计划,试图通过发现和追求学术研究的一个独特的主题,以扩大这一学科领域的知识。专业人士在训练,研究生应该学会如何通过教学和出版的适当形式传授学科知识如何运用这些知识来具体的商业,工业和社会问题。在适当情况下为他们的职业轨迹,研究生应该寻求并在自己的教学中使用的最佳教学实践。

 

研究生部/学位课程

研究生学位课程负有公布具体和准确的指导方针和程序管理的学科研究的主要责任。它应该提供所有传入和在校学生与朝向度(S)进展的预期阶段,结构清晰;它应该提供的课程和必要的,以确保及时那种程度的完成指令的适当形式;并应提供澳门赌场为那些寻求程度可能的职业发展机会的具体细节。研究生部/方案还应为学生提供有关他们将在研究生和财政支持体制和其他形式的未来前景的现实评估发生的成本的准确信息。此信息应该包括在被给予该计划的所有学生书面指引。这些准则也应阐明正常的部门和大学的过程与学生的不满,以及处理过程中评估学生对程度令人满意的进展。

 

澳门赌场

澳门赌场负责研究生课程的一般监督:它必须保持,通过定期审查和评估,在所有学位课程质量的最高标准;它必须评估的研究生课程,以确保他们向学生知识和post¬graduate职业浩如烟海的所需技能;它必须提供资源,以吸引最优秀的毕业生的申请;它必须提供财政和其他机制,确保研究生生活是不是持续的斗争,隔离和赤贫的一个。在努力,而且,以确保研究生教育的各个方面的质量,学校应提供补救的明确和适当的途径,特别是地方教师或学生体验达不到这个文件中所阐述的期望。在下面的各个部分,我们已经尽力了,更多的逐项方式,指定我们认为适合在澳门赌场研究生社会的各个组件特别的期望。研究生科研,研究生的教学和/或培训,对研究生学位的专业发展/进步,学术界:我们已经松散下四大类组织这些期望。

 

毕业教师的期望

1.研究

  • 以提供学生的教育计划和具体的研究项目知识的指导和严密性;
  • 为学生提供纪律和跨或跨学科研究的前沿电流和机会的知识;
  • 提供适当的指导方针,包括预期时间表,对研究项目的完成情况;和
  • 尊重学生的研究兴趣/目标,并帮助学生在追求/实现这些目标。

2.教学/培训

  • 鼓励和帮助学生发展的教学能力和表达能力,包括课程开发,演讲准备,课堂交流,考察和分级;
  • 提供有关学科的研究方法和学科或行业的历史知识基础知识声音指导;
  • 评估及时,定期和建设性的方式学生的进步和业绩;和服务,要求时,作为一个明智的学术顾问和培育专业的导师对研究生的培训,并在适当和可取的,在学生后获得博士学位。事业。

3.专业发展/计划进度

  • 鼓励在学术活动,包括会议演讲,出版,专业网络,写作津贴,并申请版权和专利的学生参与;
  • 准备学生必要的专业技能进入就业市场,与专业接触的适当范围,并与市场的当前状态的现实的看法,内外学院;
  • 帮助学生,在适当情况下,在按照学科的公认准则加盟合作项目;
  • 提供塔斯和RAS有意义的专业经验;和
  • 到任何义务或活动是研究生的学术责任或有害于他或她的程度及时完成之外避免分配。

4.community

  • 做到公平,公正,专业的按照大学的政策管理非歧视,各种骚扰,保密的规范标准与研究生的所有交易;
  • 创建,在教室或实验室,合议使学习需要学者的社区内发生的风气;
  • 创建一个公开讨论的实验室或部门署名权政策和奖品,并承认的一个研究小组在出版物或它的研究呈现的所有成员的个人贡献的环境;和
  • 为了避免可能使他们或他们的学生在任何利益冲突的位置所有情况。

 

研究生的期望

1.研究

  • 负责任地一起走向及时程度的完成情况;
  • 学习研究方法和学科的历史知识基础;
  • 与教师导师和硕士/博士委员会,特别是在有关研究和学位课程中取得进步问题进行定期的沟通;
  • 发现并以参与在选定的领域,这些知识的新问题/问题应用新知识的追求建设研究的一个独特的主题;和
  • 行使最高的诚信在他们工作的各个方面,特别是在收集,分析和显示研究数据的任务。

2.teaching /培训

  • 接受适当的培训,薪酬和评估所有的教学角色要求学生承担;
  • 接受适当测序各种教学有关自己的职业期望和可能性的机会;和
  • 投入相同的严重性本科或研究生教学任务,他们会从自己的导师的期望。

3.专业发展/计划进度

  • 要发展,要尽可能专业关系的广泛网络;
  • 作出贡献,只要有可能,通过会议演讲,出版物,合作项目等多种形式的学术学科的话语;
  • 寻求各种教师和同伴导师,可以帮助他们为各种专业和职业角色和责任准备;和
  • 承担责任,保持通知的法规政策的研究生课程,并完成及时所有需要的文书工作和其他学位的义务。

4.community

  • 创造,在自己的教室和实验室,共事和合作的精神;
  • 实现自己既是大学作为一个整体,部门或项目中,他们正在研究的个人和专业代表职责;和
  • 协助研究生同行自己的专业和学术的发展。

 

研究生部门和方案的期望

1.研究

  • 提供适当的资源,包括师资和设施,让学生完成学业,并及时和高效的方式研究;
  • 确保教师委员会,公平对待所有学生,并评估其在该领域的做法是一致的周到和翔实的方式工作;和
  • 以确保研究生计划的所有方面学术质量的最高标准,从新生入学到工作的质量接受为履行硕士或博士学位的要求度。

2.教学/培训

  • 提供教学相应的培训和的TA给研究生分配定期考核;
  • 提供明确的期望学生在他们的助教或RAS责任;
  • 提供所有学生的要求和必要的学术就业,培训,或在大学的财政支持的资格详尽描述;
  • 对所有学生提供澳门赌场他们的研究生学习,并给予资金支持未来前景的现实评估的过程中,他们将承担费用的准确信息;
  • 提供一系列教学相关的可能的职业前景的机会;
  • 提供,如有必要,适当的机制来帮助国际社会化的学生学术生活在这个国家,在这所大学;
  • 确保塔斯和RAS没有做直接关系到他们的论文或论文的工作没有被要求执行不恰当的学术琐事或服务的角色超过每周19.9小时跨学年平均工作;
  • 以确保初级和高级课程的适当范围是在为学生在所有学科分科研究生阶段提供的;
  • 以确保学位条例和程序,包括与必修课工作的;排位赛,初步的,最终的考试;和硕士/博士论文指导,定期公布,并提供给所有项目的学生和教师;
  • 确保研究生收到他们对程度进展的定期和建设性的评估;和
  • 以确保所有潜在和目前就读的学生的规范性的时间和程度流失率在程序内通知。

3.职业发展/计划进度

  • 对所有学生提供了一系列的活动,座谈会,研讨会和来宾系列讲座,研讨会,会议演示,实习,这允许他们的职业发展;
  • 提供学生朝程度的进展令人满意建设性的年度报告;
  • 对所有学生提供的程序毕业生安置现实和准确的统计;和
  • 鼓励学生在评估职业选择,并针对各种就业市场的准备。

4.社区

  • 确保合议的学习环境,教师和学生在相互尊重和合作共同努力;
  • 确保为研究生和教师的学术支持适当的水平;和
  • 对于上诉或申诉提供具体的机制时,合议或公平的标准可能会受到侵犯。

 

澳门赌场的期望

1.研究

  • 方便,如果可能的话,推广,并通过研究经费,会议旅费和其他集中管理机制,研究生研究的出版物;
  • 作为所有学术单位的定期审查,机构网站特别是研究他们的行为,他们的纪律贡献的知识;
  • 方便,只要有可能,是推动当前学科领域和议程的边界跨学科的研究和培训项目的发展;和
  • 开发同时在硕士研究生培养方案和博士生的水平,更好地服务于澳门赌场的教师和准研究生的利益。

2.教学/培训

  • 以确保个人的研究生课程提供研究生教学既宽且深,足以让学生掌握所需要的post¬graduate事业的广泛阵列,他们可能希望追求的知识和技能的课程;
  • 以确保公平合理的准则到位来规范研究生的教学和研究助理的分配;
  • 以确保各部门的招聘和招生政策与保持或提高研究生课程的质量,提高学生的个别差异的既定大学目标相一致;
  • 以确保适当的机制到位,无论是中央和各学位课程之内,以确保国际学生的学术生活在这个国家,并在这所大学的成功同化;
  • 确保,通过一段时间的跟踪对比数据,该研究生课程的各个方面符合最高的学术标准,并提供补救机制,当他们低于这些标准;和
  • 发展金融支持体系,这将有助于学生在他们的进步朝着程度,并确保这种支持不涉及多于工作的最小量,吸引他们从研究生课程了,那是无关紧要的他们可能的职业生涯轨迹,或不发展成责任和独立性的更高水平。

3.职业发展/计划进度

  • 以帮助开发支持服务与公爵就业指导中心的合作;该中心的教学技术;和英语的国际学生计划,以提高研究生的专业,学术和学术利益;和
  • 维护和宣传学生毕业率的全面数据,时间,程度,安置在至少第一专业的就业和磨损。澳门赌场也应该
  • 毕业的硕士,博士进行离职调查接受方能够评估研究生课程的性能和必要对其进行修改。

4.community

  • 保持个人的研究生课程的目标和期望的综合描述,并定期与之比较的研究生课程,这些数据说明;和
  • 制定认为违反公平,合理的做法,或违反荣誉或道德准则的体制标准的现行政策或法规,教师和学生申诉的具体途径。这些渠道应定期公布,并提供给所有毕业的学生和教师。

 

结论

只要这里列出的预期被认为是在澳门赌场研究生教育的核心要素,它是所有各方有责任获得适当的机制,呼吁在实践中达不到预期的。两个研究生教师和研究生可以提出具体的投诉攻读研究生课程的主任和椅子/导演:在大多数情况下,这种呼吁应在部门或项目的级别开始。在上诉不能令人满意在这个层面解决的情况下,无论是教师和学生可以直接他们的关注的高级副院长负责学术事务。在澳门赌场澳门赌场的公告行为部分的标准指出 (//registrar.duke.edu/bulletins/graduate/), 超越高级副院长上诉,可向澳门赌场根据现有的申诉程序的院长。

细节已在公告中行为标准的“司法代码和程序”概述。