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2011 - 2012年的教学理念系列

*所有车间提供12:00-1:30(除另有说明)帕金斯库217对那些确认的预注册一个免费的盒饭。

七重峰12,2011
导航助教的角色:从门生到专业发展

发言人:研究生面板:(凡妮莎doriott,法国;蒂芙尼kolba,数学; MAC石匠,计算机科学,夏娜starobin,环境,卡利纳STAUB,经济)

经验丰富的助教将分享技巧和实用的策略,帮助您从任何TA机会,包括如何改善与教授和学生们沟通,以及如何在教学中记录自己的职业发展之最。

七重峰26,2011
在课堂教学中有争议的问题

12:00-2:下午12点
Speaker: Dr. Ed Neal, Editor, Journal of Faculty Development and Director of Faculty Development (1976-2008), UNC Center for Teaching & Learning

争论,冲突和分歧是高校教学的有机组成部分。教师可以故意用争论,通过“有意参与”制度,以促进学生的批判性思维。在本次研讨会,与会者将考虑如何预见的争议和高效使用它,通过制定避免对抗,促进参与的办法剧目。

倍频程3,2011
在澳门赌场教学“服务学习”课程

发言人:克里斯汀·赖特,项目协调,服务学习计划,公爵; becki巴赫,社会学副教授;瑞安尼尔森,服务学习的研究生助理;邦妮麦克马纳斯,拉丁裔倡议主任

在杜克教育节目主持人在服务学习的积极性。服务学习已被确定高校的美国协会为几个“高影响力的教育实践”一说教育的研究表明,学生的保留和学生参与的增长率。在服务学习,实地为基础的“体验式学习”与社区合作伙伴是一种教学策略旨在让学生与他们正在研究,并与正在进行的努力来分析和解决社会问题,问题的直接经验。澳门赌场提供了多种学科和格式的50服务学习课程。在这个互动环节,教师,员工和毕业生助理组成的小组将分享他们的利益和实施自己的教学,科研和服务这种以社区为基础教育学的挑战的看法。

倍频程24,2011
本科生教学杜克:不同的学生,独特的主题和战略目标”

扬声器:博士。李威拉德,资深副院长和准副教务长,本科以上学历的办公室,公爵

Dr. Willard will share statistical data about Duke undergraduates, describe key ‘enduring themes’ in Duke’s strategic plan, and provide an overview of the integration of curricular and non-curricular goals for undergraduate student success. She has been involved with Project Kaleidoscope, the Association of American Colleges & Universities, and other national initiatives on undergraduate education.

十一月7,2011
Using & Sharing “Learning 资源” (MERLOT, NSF Digital Library, etc.)

扬声器:博士。射线purdom,董事,大学的教学和学习中心,北卡罗莱纳州格林斯博罗大学

In this workshop, Dr. Purdom will share how faculty and instructors can tap into ‘learning resources’ such as MERLOT and the NSF Digital Library to enhance teaching and foster student learning.  Dr. Purdom has served as the coordinator of the Lilly South Conference on College & University Teaching for many years which will be held on Feb. 10-12, 2012.

一月27:当然概念协作可视化

时间/地点:12:00 - 下午1:30,帕金斯217
扬声器:博士。克雷格·罗伯茨,助理。教育主任,杜克澳门赌场脑科学

参与者应带Wi-Fi功能的笔记本电脑。本届会议期间,您将听取和讨论从神经科学和认知负荷理论支持协作可视化,以提高学生学习的证据。你也将参与基于消息的文本观众反应和词云可视化视图,并给学生直观地表达在2D和3D格式,他们的神经科学概念的理解的例子回应,并协同可视化使用谷歌文档绘制的概念。

二月6:教学荣誉无化学教科书

时间/地点:12:00 - 下午1:30,帕金斯217
扬声器:博士。斯蒂芬·克雷格,化学副教授

与澳门赌场,博士在化学和从CIT的工作人员帮助教师同事。克雷格已经修改了荣誉化学课程使课堂时间是不是花在讲课或者被捆绑到一本教科书。相反,学生们观看YouTube的视频,利用开源的在线资源,并专注于讨论,协作和创造性的工作。看故事这里参加这个研讨会,考虑如何设计有效的课程和学生的学习活动。

二月17:领导技能(未来)教师

时间/位置:12:00-2:下午12点,帕金斯217
扬声器:博士。 ED奥尼尔,在高等教育的专业顾问;编辑,教师发展的杂志; ADJ。教授。教育,UNC-CH;教师发展的前主任,UNC-CH

许多教师都认为“学术领导”是指系主任,院长,以及机构的上层管理成员的工作。然而,真正的领导是nonpositional一位教员可以(也应该)实行领导的基本要素(产生和引导能源,建设体制的力量,塑造话语和冒险方便修改)。在本次研讨会的参与者将考察教师领导的维和归于那些谁选择练习的个人和机构的奖励。研讨会包括个人目标制订工作,提供了一个蓝图,那些谁愿意追求领导角色。

Feb. 23: Bleed Blue, Learn Green: Sustainability, Teaching & Learning at Duke

时间/位置:12:00-1:30下午,帕金斯217
扬声器:博士夏洛特·克拉克,讲师可持续发展教育和可持续发展的课程主任

与会者将探讨“可持续发展”的定义,并从事体验式学习活动,探讨如何在澳门赌场设计的“绿色”的教室。成功的大学模式(即,亚利桑那州北部的黄松项目/ Emory的山前项目)进行审查,并挑战和机遇,促进在澳门赌场的可持续发展进行讨论。

3月13日:在人文写作课使用WordPress

时间/位置:11:30下午am-12:45,帕金斯217
扬声器:博士。乔纳森dueck,汤普森写程序;博士。苏珊大厅,在写作学科主任助理

在这个环节中,两个公爵导师将讨论他们如何使用博客平台WordPress的在人文写作课程。博士dueck是民族音乐学家,其目前在研究世界christianities音乐;冲突的民族音乐学模型;合唱艺术音乐和音乐艺术对象的理论;和形状记唱歌,怀旧和媒体。大厅博士和教授写的澳门赌场有关20世纪美国文学的话题,大众媒体,革命政治和诗学。

3月26日:开发一个在线教学档案

时间/位置:12:00-1:30下午,帕金斯217
扬声器:博士。休crumley;导演,证书高校教学,公爵

参与者应带Wi-Fi功能的笔记本电脑。基于电子网络的教学档案是比纸张结合更为实用,便于携带,更容易保持电流。在这个环节中,你将建立在谷歌网站,可以包括嵌入式视频的网络教学组合框架,链接到你的教材和一致的导航,这将有助于教师搜索委员会审查你的位置的应用程序。