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导师的导师

ed ball
艾琳刘博士'14,生物2014年辅导的获奖者。

一次又一次,学生们报告说,具体的,建设性的,及时,可靠的反馈是最重要的事情导师可以提供一个。导师和指导者,才能真正使学生之间的差异之间的开放和定期交流感觉的支持,鼓励,并能代替焦虑,不确定和忧虑。澳门赌场的教师充当通过书面作业,实验,研究,给予建议,一般的职业问题,工作申请材料,更提供反馈导师给他们的研究生。

 

学生的观点

“从我的第一个功课,最近的公开介绍,他已经密切监测和解剖每一个字我写和说。他对我做什么最好,我真的应该从事的是非凡的意义:我注意到每建议,他给了我,我的演讲风格得到改善。 ...同样也适用于我的技术写作技巧。他不仅在每一个我写论文提供了详细的反馈,但他已经想通了,我的写作的整个图案这之前我没有意识到。”  

“她对我的书面反馈严谨的工作,无论是研讨会论文或论文的章节,已建议的主题进一步发展,思路来指定,和其他文本考虑;每个点进行测量,并明确阐述,以促进我的思考过程,而不是她的注入我的工作。结果,我更好地了解自己的长处和短处作为一个学者的。”  

“他是谁告诉你,你需要甚至可以听到尽管这有时可能不是你想听到什么什么教授的类型,这种品质在帮助我提高我的论文和准备我的工作而言是非常有价值的我都采访“。

“通信线路的畅通是对他显然是重要的,因为实验室的每个成员都有一个每周1对1约会与他讨论他或她每周的进展,我们每周都见面的实验室讨论进展情况和目前的文献。 ......他承认,是开放的变化是在国内外享有很高的实验室的科学成功的关键。他是开放的反馈,不断他的做法的批评和快速接受实验室的协议,以及他的指导风格的改进“。

“一个经常向她的工作,晚上才发现她孜孜以求的笔记和更正,第二天早晨在收件箱中等待。......她是一个常数,直率和建设性批评的可靠的来源。”

- 从提名的信件编译为获奖者 院长奖卓越的指导