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课程

CCT学员应顺利完成大学教学两门课程。这可以包括毕业学校或一个部门或方案提出了具体的学科教育学课程的任意组合。

你可以在完成毕业前的任何时间的课程要求。理想情况下,你会立刻之前或与您的教学经验一起走的课程。每学期,学生可以使用在线的形式(通过CCT群发功能),帮助项目管理者优先考虑和分发这些请求在下列期限为GS类许可号。有每类许可号的数量有限,而当他们都给出了,班级已满。公爵集线器可能不能反映这一点,并有可能出现在那些课开席,其实充满等候名单。大多数类通常填满,因此要获得一类的最好的办法就是及时回复CCT群发公告,提供的链接请求允许数字。本公告平时出去三月(以下秋天)和十月(以下春天。)

研究生课程

部门教育学课程

  • AAAS 780S:教学竞赛,教学性别(在womenst crosslisted,历史,点亮)
  • 生物的705s:研讨会在教学学院生物
  • 工程890年代:21世纪扫盲:数码知识,数字人文科学(crosslisted在ISIS)
  • 996工程大学英语教学
  • ENV 737:环境教育和解释
  • ENV 865sa教学课程和设计(duml)
  • 德国700S:外语教学法:理论与实践
  • HIST 703s:专注于教学和教学
  • ISIS 640:高等教育的历史和未来
  • 数学771S:工科数学
  • NURSING 732: Innovations in Clinical Teaching & Evaluation
  • 护理733:科技融入护理教育
  • NURSING 735: Educational Program Evaluation & Accreditation
  • 护理741:促进学生的学习和教学创新
  • 护理742:课程发展在护理教育
  • 护理743:在护理教育评估和评估策略
  • 护理744:实现教育作用:合成
  • 护理746:用艺术和人文教护理
  • 护理748:利用教育模拟
  • 护理749:循证护理教育
  • 护理738:护士教育的作用:问题与挑战
  • 理念795s:教学理念
  • polisci 790:政治课教学
  • PSY 601S:心理学教学研讨会
  • PSY 603s:教师为科学家:研究在课堂上
  • 宗教996s:教学宗教 
  • 宗教885:亚洲宗教的研究(UNC)
  • romst 700:理论与外语教学的技巧
  • 俄罗斯714:方法俄语教学
  • STA 790.04:专题(教学统计)
  • womenst 320:妇女研究的教育学